总理兼财政部长黄循财星期六(8月24日)出席首届青年政策论坛时,与在场青年展开对话,回答涉及不同课题的一系列问题。以下是问答环节的摘录:
问:黄总理对高才教育计划(GEP)改革的成效有何看法?如何看待小六会考给学生带来的压力?
答:拥有一个完善的教育体系不可避免地带来一定程度的竞争,这种竞争往往会导致一些焦虑、压力和紧张。我们意识到这一点。不过,竞争有积极的一面,但也可能出现负面和不健康的竞争。当教育体系出现负面迹象时,我们须要调整政策和体系,寻找改进的方法,例如取消中学分流制,实施按科目编班制。我们将继续审视如何改进教育体系,高才教育计划的改革就是其中一种方式。
我们希望在支持高能力学生发挥最大潜能的同时,也确保公平,并促进不同背景学生的交流。因此,我们决定不将高才教育计划限制在九所小学。这是我们不断更新教育体系,在获得最佳结果的同时,减少一些负面影响的方法。
问:黄总理做过什么志愿工作?
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答:我更常在校外做志愿工作。例如,我曾在教堂担任青年领袖,带领青年小组参与社区服务,帮助年长者等。毕业后开始工作时,我与同事一起创办了名为Promise Works的青年督导组织,邀请公务员和其他私人领域的朋友,辅导来自弱势背景的学生。这个组织后来并入了新加坡青领协会(Halogen Foundation)。
问:技能创前程计划的年龄限制能否降低到25岁?
答:在现代工作环境中,转换职业跑道非常普遍,许多人会经历四五次职业转变,这已成为新常态。年轻时较容易适应,但对于40岁以上的人来说,转型会更具挑战,因为他们已形成较为固定的习惯,并有更高的期望。因此,我们对40岁以上的中年人提供更多支持,但这并不意味着忽视年轻人。
问:我国生育率持续下降是否给黄总理带来压力?
答:改变根深蒂固的个人态度和观念对任何政府来说都是非常困难的。多数发达国家都面临相同的挑战,将生育率提高至2.1的人口替代水平非常困难。我们最终的目标不应是寻找一个能使生育率回升的神奇方案,因为没有任何国家找到这种方案。与其专注于此,不如考虑如何在新加坡创造一个更亲家庭的环境,使年轻人能够结婚、安定下来。
