同事P是数学本科出身，总爱说自己和念统计学的我“一家亲”，因为我们都喜欢和数据为伍。他三不五时会分享从网上淘来的冷笑话。虽然我常觉得那些笑话实在“太冷”，笑点不明，但我仍感谢他的用心。

有一次，他说了一个和圆周率有关的冷笑话：“‘一’说：我们都一样啊，都是数字。π笑了笑：可我永远数不尽。”说完，他一脸认真地问我：“你觉得两者真的一样吗？”

我沉思半晌后答道：“这得看从哪个角度看。”从数学角度，π是一个无理数，是无限不循环小数；但放到现实生活中，它也象征独一无二的存在。角度不同，理解自然有异，结论也就未必相同。

团建活动时，每当发现某位同事和我有相似点，我总会倍感亲切，仿佛我们是“同一国”的人。但我也常常想：我们真的都一样吗？或许，有些人就像π，虽然看似属于“数字”这一类，却自有其独特之处。正因为这份不同，才激发好奇，带来更多交流，也让团队更具多元与互补的可能。

这次团建活动要打保龄球，一听到消息我就开始紧张，担心丢人现眼、积分垫底。果不其然，一开场就“出师不利”，球频频掉沟。同组的C安慰我：“没关系啦，这样才有进步空间！”她倒是说得轻松，毕竟她的分数遥遥领先。

几轮下来，我开始慌了——该不会真的要打个“鸭蛋”回家吧？后来采纳C的建议，换了个重一些的球，我终于能偶尔击倒几个与我“势不两立”的球瓶，不至于全程挂零。

P从另一组过来看热闹，见我一脸颓丧，笑着安慰道：“我们都一样啊——一样差劲！”让我略感“欣慰”的是：他的分数居然还不如我。

其实，我们才不要“都一样”呢！正因为不同，才会精彩有趣；有比较，才能擦出火花。为了激励彼此，我们约好——由得分高的一方请对方吃早餐。

为了赶去晚上的聚餐，我只打完第一局就先行离场。临走前，我拜托C帮我代打，她爽快应允。隔天一早，我记起和P的“早餐之约”，特地多买了一份早餐带到办公室。P满脸不可置信，追问我最后得了多少分。我如实相告：“是C帮我代打的，分数当然比你高。”P瞪大眼，抗议说这不公平！他坚持要以第一局的个人得分来判定胜负。我故作迷糊：“我不记得了，就这样吧～”

接下来的几天，我因身体不适，在家办公。第二天早上，P传来一条讯息：“你不在，就是不一样。”

我随口问：“诶？哪里不一样？”P秒回：“没有人欣赏我的冷笑话了。”

霎时间，一股暖意悄然涌上心头。

我要赶紧好起来，回去继续听他的冷笑话。