我的补习小六生最近为了一项课业而懊恼。
《欢乐伙伴》的活动本有项阅读理解作业，如此写道：离毕业典礼的日子越来越近了，许多漂亮的毕业纪念册在同学之间传来传去。小安一边把纪念册递给小和，一边说：“明天记得交，写两页，加照片。”
学生说他和班上的同学都不明白文中内容，因此根本无法回答相关问题。听他这么一说，我大概知道问题的根源。“你知道毕业纪念册是什么吗？”我问。学生一脸茫然摇摇头。
于是我向学生解释在手机还未普及的年代，小六生在毕业前都会互相交换纪念册，为彼此写下祝福和联系资料。学生听得似懂非懂，对这样的册子还是难以想象。我补充说，就像现在手机有聊天群组，把大家联系在一起，他才较有概念欣然接受这样的解说。
不禁想起当年就读美景小学时的毕业纪念册，那是近40年前的往事，总是和断舍离背道而驰的我仍保留着呢。为了这篇专栏，我翻箱倒柜把纪念册挖出来；握在手中的那一刻，宛似“出土文物”，尘封已久的回忆被掀起，许多人与事浮现脑海。
当时的祝福词语都充满押韵也挺无厘头，如“Drink hot coffee, drink hot tea, burn your lips and remember me!”、“头可破，血可流，学业不可不追求”。现在读起来，好笑以外却觉得很正面，不就是要记住对方，并激励大家向上学习。
延伸阅读
记得班上共30多位同学，我的纪念册少说有九成的同窗留下笔迹，填得满满，页页精彩。当中包括几位老师的祝语，有两位华文老师的字迹最工整漂亮，其实要老师们在那么多莘莘学子的册子反复写下感言可不简单。
毕业纪念册最难能可贵的应该是同学们都在最单纯的岁月留下了最真挚的笔迹，这些字体依然清晰，犹如同学们之间的友谊，从未褪色。
翻阅纪念册的当儿有种翻阅文史读物的感觉，尤其是同学们写下的住家地址和居家电话号码，邮区是四个数字，电话号码为七个数字。那时我们多数住在女皇镇的美玲街、史德林路、女皇道，也有同学住惹兰红山；部份地址如今已不复存在。
很可惜，现在的文具店已找不到毕业纪念册，也就意味少了手写的温度，少了一种毕业在即的仪式感。手机的聊天群组当然有其好处，能让同学们无时无刻保持联系，并发送图片又确保不会失联。
庆幸的是，我们这一班也拜科技所赐，数年前好不容易将大部分的同学加入手机的聊天群组，经常传送生日祝福，兑现了当年写在各自的纪念册里的 forget me not（勿忘我）。
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